CONCEPCIONES DE APRENDIZAJE CONGRUENTES CON EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS

¿Qué concepciones de aprendizaje parecen congruentes con el enfoque de competencias y por qué?

En primer lugar el aprendizaje por descubrimiento, ya que hay una experimentación directa sobre la realidad, donde aplicará los conocimientos adquiridos en diversas situaciones reales, ya experimentado descubrirá y comprenderá lo más relevante, luego viene la práctica de la inducción, es decir de los hechos a las teorías, utilizando un pensamiento divergente, para que posteriormente revise y amplíe todos sus conocimientos adquiridos. Lo anterior me parece congruente con el enfoque de competencias, porque para que sea competente, nuestro alumno tiene que relacionarse con la realidad, con problemas reales, no ficticios y en un momento dado sepa cómo resolverlos y después preparase cada día más, para que después al presentarse situaciones similares, las pueda abordar con una mejor estrategia.

Otro aprendizaje congruente para mí, con el enfoque de competencias, es el aprendizaje significativo, porque según D. Ausubel, J. Novak, ciertamente postula que el aprendizaje debe ser significativo no memorístico, los cuales se deben relacionar con conocimientos o saberes previos que poseen nuestros alumnos, los cuales relacionarán con nuevos saberes que ellos vayan aprendiendo, lo cual hará que sea un aprendizaje que durará toda la vida y el cual deberá tener una funcionalidad para el entorno, de otra manera no sería significativo.

También me parece congruente con el enfoque de competencias, el constructivismo, me parece excelente lo que dice: “aprender no significa remplazar algún punto de vista por otro, ni acumular nuevos conocimientos sobre los viejos” ya que nuestros alumnos experimentarán cosas reales, resolverán problemas de su entorno corregirán errores, ya que son las bases del aprendizaje, si bien es cierto, de los errores aprenderemos.

Y por último el socio-constructivismo me parece también que es congruente con el enfoque de competencias porque le da importancia a la interacción social, lo que para mí significa el trabajo en equipo, que al intercambiar ideas, experiencias, los resultados obtenidos serán muchos mejores o resolverán una problemática de una manera más eficaz y eficiente, posteriormente cada uno de ellos obtendrá un aprendizaje personal, que podrá poner en práctica en su entorno.
Son las cuatro concepciones de aprendizaje que mayor congruencia tienen con el enfoque en competencias.

Ana Graciela.